成平的现场教学。
“第三，告诉精灵，和谁作战，什么时候战斗，什么时候停止，甚至逃跑。”
“第四，培育不同的精灵，能够相互配合，形成系统的合力。”
“第五，精灵的成长也是有极限的，作为训练家，你要想办法帮助精灵去突破极限。”
一只手不够用，徐成平又竖起左手食指，看了看，笑着摇摇头：“最后一点，某种意义上也是最不重要的一点。临战指挥，洞察战局，发出合适的指令，扭转乾坤。”
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