然后好像突然想起什么，又赶紧补充了一句：“啊对了，老先生还专门跟我们提了一句，说是这些判断方法和特征都只是‘通常有效’——异常与异象是不合常理之物，因此不管人们如何总结经验，也总会有不符合定义的异常或异象突然冒出来，甚至有时候异常与异象还会发生互换，也存在异象被人力干涉、消灭的情况。
“比如新城邦历1830年，伦萨城邦就有一个被称作‘菌丝’的异常失控，当地的教会守卫者们用了很大代价将这个失控的异常放逐到附近的一座岛上，而那座岛在1835年被认定晋升成为异象，就是之后的真菌岛——但在1844年，伟大的圣徒帕拉丁以生命为代价将真菌岛收容到了自己的骨灰瓶中，于是异象‘真菌岛’便在同年除名，它重新成为了一个‘异常’，被称作‘帕拉丁的蘑菇瓶’，如今被封印在伦萨城邦的大教堂地下圣物库中……”
邓肯全神贯注地听着妮娜所讲述的这一切，头脑飞速地运转着，同时又以平静的表情掩饰着内心中的心绪起伏。
在这短短的一个早餐中，他所收集到的情报已经超过了自己过去那么多天在失乡号上的总和！
与陆地建立交流、在地表城邦设置一个前哨站果然是正确的思路——文明社会才是世间大多数情报的汇总！
他下意识地看着眼前仍然在说话的女孩，心中颇有感悟。
一个正常发展到工业阶段的文明，它一定会想方设法地将社会运转的基础知识压缩汇总在自己的教育体系中，一个生活在这个体系内部的孩子可能很难意识到，他们平日里接触到的课本是怎样一座宝库：
那是无数人在无数岁月中积累下的知识，又通过经年累月的梳理整合成了最适于学习吸收的结构，那些书本中构筑的是世间最精巧的“营养压缩包”，为的就是务求在最小的时间和精力成本内，让一张白纸般的人可以迅速成为社会运行的零件。
这一点，哪怕是平常就热爱学习的妮娜自己也体会不到——唯有邓肯这个“外乡人”，才能意识到这些知识是何等宝贵，又是何等易于吸收。
妮娜却没有察觉到邓肯在想些什么，她只是想起了自己那位可敬的历史老师曾在课堂上讲的东西——
“……所以莫里斯老先生在上节课最后跟我们说了一句，他说人们在和‘异常’与‘异象’打交道的过程中总结出了无数的规律，但唯有一条规-->>
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