他叫袁如陵，是安森鹿的数学老师。
“袁老师啊。”安森鹿一愣，转过身问，“这么巧，您老人家应该不需要进副本吧？”
“我当然不用....”袁如陵扶了扶眼镜，没好气地说，“我今年都多大岁数了。”
“那就好，袁老师，现在学校什么情况？”
“你这么晚回来，大家都以为你死了。”袁如陵压低声音说，“校长让你回来就赶紧去找他，他在校长室等你。”
“我等会去找他，”安森鹿又问，“高三的学生都回来了？”
“伱是回来最晚的一批人，其他学生要么在昨天和前天回来了，要么都已经......”袁老师轻叹，“先不说这些，你赶紧去找校长。”
其他同学要么都已经....
什么？
还有什么？
死了呗.......
安森鹿想到这里，忽然认识到很重要的一点——大家还都只是17岁的高中生，要在副本里活下来哪有那么容易。
首先心理素质这一关就很难过去了，平时玩个恐怖游戏都手抖的人，在副本里又得怎么面对那些怪物？
能活下来的，终究只是少数人。
估计光是这第一轮副本，就已经筛选掉成千上万的人了。
“我去校长室。”
安森鹿双手插在连帽衫的口袋，快步走过走廊。
令他感到惊讶的是，教室里居然还有学生，而且那些老师也站在讲台上。
老师们没有在讲课，他们在说一些国家要求普及的游戏规则，这会四班在讲着的课题是——每种副本的死亡规则。
“在合作挑战类副本里死去，有50％变成市民，50％彻底死亡。”教室里的老师脸色苍白，语气严肃地说：
“在生存对抗类副本死去，最先死去的五名玩家会被取消玩家资格，但没有玩家会死，他们只是变成了市民，”
他说到这里，猛地一拍桌，“所以，如果遇到这两种副本的抉择，大家尽可能就多选择生存对抗类，这样至少能保住性命！”
安森鹿驻足窗外，怔怔地看着这一幕。