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《我在东京当老师!》 第8章 原身的记忆(3/4)

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    又或者在天花板上,一个孩童正看着自己。

    安静到极致,哪怕是微风轻刮窗发出细琐的声响,也给人以无线的遐想。

    在恐惧与害怕夹杂的间隙中,他最后还是沉沉睡去;

    ……

    梦中。

    空旷的广场上,吉崎川孤独的走着,漫无目的;

    周围形形色色的看不清面容的人,挤在一起,有的头是三角形、有的是一团乱码;

    这是原身的记忆,那些模糊不清的人影、应该是潜意识的幻想。

    在这时,一个与自己长得一模一样的小孩、跌跌撞撞冲向人群,在那坚硬的人群中,撞得五荤八素,

    四周画面瞬间一变,贫穷的村子中,小孩被一双手从屋内推出来,背着缝补的包裹,走向了学校;

    在学校中,衣衫破旧的小孩经常遭遇霸凌,但寄托于那贫穷家庭的希望,他默默地忍受这一切,成绩在班级名列前茅。

    但,这却引来更严重的霸凌。

    父母的软弱、老师的嘲讽,

    终于有一天,他变了,将那些霸凌自己的人揍了一顿,从此染上了不良的习惯,愈演愈烈,他明白了,在这个世上,不存在所谓的公道,只要自己够恶,那些人就不会欺负自己。

    根源于贫穷与软弱,植于心中的恶念开始发芽。

    然后——

    没有任何反转,男孩极其聪慧,哪怕身为不良少年,恐怖的学习天赋依旧让他成绩极好。

    一路顺风,靠上大学,成为老师……因为不愿意花费高昂的医药费而送走父母,一切都顺理成章。

    但,因为曾经穷苦日子过惯了的原因,即使拿着极高的薪酬、有着存款,依旧吝啬,浅浮于表面,看似善良,实则本质为恶的性格,由此而完善。

    吉崎川就像是一个过客,品尝着原身的记忆,走马观花,体验着一个“陌生人”毫无新意的人生。

    这人生没有丝毫起伏,但是其中蕴含的情感,却也是投射在他的心中,让他心头起了些许对于原身那可悲心境的怜悯。

    因为没有感受到爱,没有人将他从暴力中拉出来,所以形成了那人渣的性格。

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